Per augustus 2026 zoeken wij een betrokken en deskundige Gedragswetenschapper (0,9 fte). Als Gedragswetenschapper ben jij de verbindende schakel tussen wetenschap en praktijk. Je begeleidt en adviseert leerlingen, docenten, klassen en ouders en denkt mee over passend onderwijs op leerling-, school- en bovenschools niveau. Je werkt nauw samen met onderwijs- en zorgpartners en levert een actieve bijdrage aan multidisciplinaire overleggen en kennisdeling. Altijd met oog voor de lange termijn: duurzaam onderwijs waarin leerlingen leren regie te nemen over hun eigen leven.
Wat je gaat doen
- Je hebt een kartrekkersrol als het gaat om de vertaling van landelijke en wetenschappelijke ontwikkelingen naar schoolbeleid en tevens het ontwikkelen en vertalen van bovenschoolse ontwikkelingen naar de werkvloer;
- Je bent mede verantwoordelijk voor de meerjaren-beleidsontwikkeling voor de strategische beleidsagenda onderwijs;
- Daarnaast heb je een adviesrol richting de directie van de school op het gebied van handelingsgericht werken en/of onderwijsondersteuning;
- Je verricht vanuit helicopterview expertise-ontwikkeling voor én samen met samenwerkingsverbanden;
- Je signaleert, analyseert en adviseert Koraalbrede ontwikkelingspunten m.b.t. de ondersteuningsstructuur van Koraal en De Muldersteeg.
Wat we zoeken
Een enthousiaste, gedreven collega met een gezonde dosis humor. Vanzelfsprekend heb je affiniteit met de doelgroep. Je stelt je open en toegankelijk op, bent praktisch en positief ingesteld en komt graag met creatieve oplossingen.
- Beschik je over een afgeronde relevante universitaire studie, zoals psychologie, orthopedagogiek of pedagogische wetenschappen.
- Ben je in staat te reflecteren op eigen handelen en je bent creatief in het meedenken in mogelijkheden.
- Je hebt een brede theoretische kennis van én inzicht in (de ontwikkelingen op) het vakgebied en het algemene terrein van de leerlingbegeleiding.
- Je hebt kennis van en inzicht in het primaire onderwijsproces en gedragspatronen van de leerling(en).
- Je hebt vaardigheid in het analyseren van problemen en het zoeken naar passende oplossingen, en in het adviseren van ouders/opvoeders, het onderwijsteam en het management.
Wat we bieden
Een leuk, gezellig en professioneel team waar jij écht van meerwaarde voor de doelgroep bent!
- Salaris: de functie van Gedragswetenschapper wordt ingeschaald in schaal 12, conform CAO Primair Onderwijs. Dit betekent een bruto maandsalaris tussen €3.497,- en €6.992,- op basis van een fulltime aanstelling;
- Contract: een aanstelling per 01 augustus 2026 tot einde schooljaar 2026-2027, met mogelijk uitzicht op een vast dienstverband;
- Werktijdfactor: 0,9 fte, werkdagen in overleg;
- Goede arbeidsvoorwaarden: een meerkeuzesysteem van arbeidsvoorwaarden, een collectieve zorgverzekering, doorbetaalde schoolvakanties, vakantiegeld (8%) en eindejaarsuitkering (8,33%). Informeer bij je arbeidsvoorwaardengesprek naar onze 'uitruil groene arbeidsvoorwaarden' voor bijv. het verduurzamen van je huis of aanschaf nieuwe koelkast of auto;
- Persoonlijke ontwikkeling: na je start bij ons en gedurende je loopbaan bij Koraal wordt er ruimte en begeleiding geboden voor je persoonlijke ontwikkeling.
Solliciteren
Deze functie laat zich eigenlijk niet vangen in een vacaturetekst. Je moet de school voelen, de omgeving ervaren en onze leerlingen ontmoeten. Ben jij nieuwsgierig geworden en denk je dat jij bij ons past? Dan maken we graag kennis met je.
We hanteren geen sluitingsdatum. Bij genoeg reacties sluiten we de vacature. Reageren kan via de sollicitatiebutton.
Solliciteren
Neem contact op met Shindaley Vos.
Over de school
De Muldersteeg biedt gespecialiseerd onderwijs aan leerlingen uit de regio Oosterhout en Breda voor wie het regulier of speciaal basisonderwijs niet passend is. In een rustige, gestructureerde en veilige leeromgeving ondersteunen wij leerlingen in hun didactische en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Samen met ouders, verzorgers en partners werken we aan een passend ontwikkelingsperspectief voor iedere leerling. Ons team denkt in kansen, heeft een positieve en empathische houding en zet zich dagelijks in om leerlingen te laten groeien in zelfvertrouwen, zelfstandigheid en talentontwikkeling.