Het Titus Brandsma College in Velp zoekt een enthousiaste docent aardrijkskunde (2e graads, 0,4 fte) voor de onderbouw klassen, met ingang van het schooljaar 2026-2027. Beschik jij over sterke pedagogische kwaliteiten en kan je gestructureerd out of the box denken?
Wat je gaat doen
Je bent docent aardrijkskunde voor de onderbouw klassen. Je werkt op een school die dingen anders doet en begeleidt leerlingen die ondernemend en uniek zijn.
Wat we zoeken
- Werken op een school die dingen anders doet
- Met leerlingen aan de slag die ondernemend en uniek zijn
- Leerlingen het gevoel geven dat ze net wat meer kunnen dan ze zelf denken
- Trots zijn op wat je doet en je leerlingen leren trots te zijn op zichzelf
- Leerlingen leren in de schoenen te staan van een ander zodat ze een beter beeld krijgen van de wereld om zich heen
Wat heb jij?
- Hoge verwachtingen van jezelf, je collega's en je leerlingen
- Sterke pedagogische kwaliteiten
- Het vermogen om goed te reflecteren
- De wil om elke dag samen te leren met je leerlingen en collega's
- Een relevante vooropleiding afgerond of je bent deze aan het volgen/afronden
Wie ben jij?
- Flexibel
- Een gestructureerde out-of-the-boxdenker
- Een doorzetter
- Iemand die stevig in zijn schoenen staat
- Enthousiast
- Creatief
- Nauwkeurig en geordend
- Goed in structuur aanbrengen in de dingen die we allemaal doen en hebben gedaan
Solliciteren
Ben je enthousiast geworden na het lezen van deze vacature? Stuur dan uiterlijk 12 juni a.s. een motivatiebrief met CV in.
Wil je meer weten over deze vacature of onze organisatie? Ruud de Lugt (afdelingsleider) vertelt je er graag meer over.
Solliciteren
Neem contact op met Ruud de Lugt.
Over de school
Het Titus Brandsma College is een kleinschalige en ondernemende school voor havo, mavo en de Wereldklas. Wij sturen leerlingen op reis om eigen talenten, passies en dromen te ontdekken. Als school reizen we mee, vastbesloten om onze leerlingen in de eigen ontwikkeling te stimuleren en nieuwe ervaring op te doen. Dit doen wij samen en met aandacht.
Onze kernwaarden zijn: Aandacht – Nieuwsgierigheid – Groei – Samen.
Met ons onderwijs willen wij de leerling ontwikkelen tot een zelfstandige, evenwichtige en kritische persoonlijkheid die trots is op zichzelf. De leerling van nu bereidt zich voor op een toekomst die sterk onderhevig is aan maatschappelijke, economische en technologische veranderingen. Dit vraagt om jongeren die bewust en proactief keuzes kunnen maken voor zichzelf en voor een ander. Ondernemend leren speelt daarom een belangrijke rol in onze visie op leren.
We zien voor ons de verbindende rol weggelegd tussen klassieke kennis, de vaardigheden die nodig zijn om mee te kunnen blijven doen in de toekomst en het zoeken naar overeenkomsten in een polariserende samenleving. Dit doen we samen. Samen zoeken we naar de overeenkomsten en leren we over de achtergronden van de verschillen. Daarbij kijken we kritisch naar onszelf en proberen we elke dag samen te leren en een beetje beter te worden.